在深入了解了苏丹的政治局势后，郭嵘、柏琳和张弛渴望探索更多关于普通人如何在国家的大背景下生活的故事。一天下午，他们在喀土穆的一家古老茶馆里坐下，准备品尝苏丹着名的红花茶。这个场所以其独特的氛围和长期以来作为社区交流中心的作用而闻名。
他们的桌旁，坐着一位年迈的先生，他的脸上刻满了岁月的痕迹。见到三人对周围的一切充满好奇，这位老人开始与他们交谈。他名叫侯赛因，是一位退休教师，一生都在苏丹生活。侯赛因开始分享他的生活故事，以及他对苏丹历史变迁的亲身见证。
侯赛因的话语中透露出对过去的深深怀念，同时也对国家未来的忧虑。他讲述了他年轻时在苏丹独立运动中的参与，以及后来如何目睹国家经历多次政治和社会动荡。侯赛因对教育的热爱让他成为了一名教师，他相信教育是改变苏丹未来的关键。
通过侯赛因的故事，郭嵘、柏琳和张弛得以一窥苏丹社会深层次的面貌，了解到普通人如何在国家波澜壮阔的历史进程中寻找自己的位置，以及他们如何通过传承知识和文化来为更美好的未来奠定基础。
侯赛因还分享了他对现状的看法，尤其是关于苏丹年轻一代的希望和挑战。他认为，尽管困难重重，但年轻人的活力和创新精神是国家最宝贵的财富。在分别时，侯赛因以一种几乎是祈求的语气鼓励三人继续他们的探索和记录，帮助世界更好地理解苏丹及其人民的故事。
离开茶馆时，夕阳的余晖洒在喀土穆的街道上，郭嵘、柏琳和张弛心中充满了对侯赛因故事的反思。他们意识到，每个人的生活都是这个国家历史的一个缩影，而这些被时间淡忘的个人故事，正是构成苏丹真实面貌的重要部分。激发了对苏丹深层社会纹理的兴趣之后，郭嵘、柏琳和张弛决定更深入地探讨普通人是如何在经济和政治的大环境下寻找生存和幸福的。侯赛因先生的故事像是打开了一扇窗，让他们看到了苏丹人民内心的力量和韧性。