他投以疑问的目光，刘华英笑着，似乎是要解决此事的方式由她处理，面对刘华英提出的要求，李小勇觉得颇为开心，应付女人显然更有女人更为专业。
赵明瑶在一旁静静地等待着回答，并已经构思了一种策略：无论是对方说什么，只要有可怜的样子装出，事情就能达成。
没想到，杨小明完全没反应，只是抱起手臂伫立当场。相反，那个经常被忽略的李晓兰则快步向前，站上了台阶。 李晓兰原本身高就比王文雅高出一些，现在凭借这些台阶，更是显得气势汹汹，形成了优势。
看着王文雅，李晓兰心中明白了此人的来意，并没有表现得亲近的样子，而是如往常般冷漠。\"您好，王太太！\"
杨小明顿时睁大了眼睛——\"王太太\"？！没错，就是王太太。
王太太的名字——王文雅。
但是，当她这么喊的时候，怎么会听起来像是某种家禽的声音？
正如预料的，有学识的女人说话的确与众不同。
底下，王文雅的脸色瞬间变得复杂，这是她第一次听到有人这样叫她 \"王太太\"。以前，院子里叫她都是王姐或者老张婆婆，这次的陌生称号让她感到有些意外，但不得不说，在客观事实面前，这个说法是有根据的。
进入新时代，人们的观念确实发生了转变。不过，那些沿用了几代的 ** 惯和称谓，一直被大家坚持着并融入日常生活中。例如 \"王太君\"这个词，村里人们都这么叫过，并少有人以其真名称呼她。
现在突然称呼她 \"王太太\"，其实是在间接地提醒她，她现在属于这个姓王的家族了，应尽到一名成员应有的责任与守分，不能再给人以不负责任的形象。
王文雅的眼神变化不定，嘴角挂起了一抹笑意，说道： \"您好，这次有什么事儿吗？\"
接着回应，她解释说： \"我是杨明的恋人，李晓兰。\"
紧接着：\"噢，原来你是一位小姑娘呢。你看你，和我们都不同，一心只顾家庭，为子女操持。\"
说到这里，她轻轻地转动身体，展示出她那充满活力的身体轮廓。这个姿势是在之前尝试中发现有效的方法：一旦用这样的方式，王文雅就知道自己的先生会如猪仔样服从于自己，更何况再加上男人的角色，效果更佳。
然而没想到的是，杨小明的所有目光全都集中在了李晓兰身上，没有看向她。
实际上，李晓兰身材并非不吸引人，在那次夜晚，杨小明不经意间接触到的那一幕，已经给出了肯定的答案，她的罩杯大约属于c类。
仅仅是没有赶上良好的饮食营养，因此比起王文雅可能看起来稍显不足。
但这无关紧要，需要增加营养的只是时间的问题而已。这个问题本身根本不重要。
杨小明陷入了沉思。当听到这话后，李晓兰笑了，用她特有的语态接下去说到。
\"尊敬的王夫人，可能你不了解我是一个学校的教育者。\"
\"遇到这样的情况我有了不少体会与教育心得。”
李晓兰选择了另条路径，并且并没有关注那个试图维持她那微不足道的自豪的女性。
\"古老的智慧指出：\"没有良好的家庭教育即是父亲失职；而缺乏严格的教师则是教师的疏懒\"。
\"孩子们的成长，是由父母和教师共同肩负的。”
\"也许您的孩子还未曾进入学校。在这种情形下，更加应该肩负身为母亲的使命。古代有这样的传说，孟子的母亲搬了好几次家只为孩子能有最好的学习环境。在她的年代，伟人母亲教育孩子重视勤俭、纯真。\"
\"所以，据说您家里的孩子们正经历了一些问题，这表明在他们的需求方面，您可以做出更多的关注……\"
对话的内容并未结束，但已经体现了各自的不同视角与思考方式。
在这对男女背后的故事中，隐藏了多少未透露的心酸与期望、冲突与融合、理解与隔阂、希望与现实……
接下来，完全进入了李红叶的舞台时间，仿佛整个场地都成了课堂，她所在的位置就是那个高高升起的讲台，正对着田丽莎这稚嫩的乡女进行思想的灌输。
起初，田丽莎也只是偶尔尝试回应一二，大部分的时候都是静听李红叶教导的话语。
每听完一截便越感不悦，越来越感到内心的不适。
这明明是找上门的冲突吗，这分明是自找苦恼嘛！
旁边的庭院中已经有人围观这场“表演”。隔壁田大爷搬了条板凳手摇蒲扇，在自家门口坐等热闹。人群中传来阵阵赞叹：这位李红叶真不是省油的灯，仅凭一个田 **，就能让所有人都见识读书人的厉害。而如今这连绵不绝、无休止的讲解，更是展现了教育者的深远意义。