顾思认真想了一会儿, 他上学的时候学习用心，记住的东西经常复习，现在还有些印象。

　漂□□里起漂白作用的是次氯酸。

　把□□和熟石灰进行反应, 能生成有强氧化性可漂白的次氯酸，次氯酸可以消毒。*

　不过这些年过去了，记忆有些模糊了, 不能保证这个完全正确, 只有九成多的正确机率。

　只是, □□在古代叫什么？怎么制作？

　顾思想了一阵, 觉得这一条行不通, 就算能制作了, □□有毒，在古代应该不好操作, 容易出事, 还是得想其它办法。

　到了这时，顾思就有些后悔了，一岁多的时候，他的手已经能做精细动作了，怎么就没有把他能记住的知识记下来、以备以后用呢？

　当时为了安全没有动笔, 怕被家里人发现解释不了, 现在看来, 稳妥的办法也有坏处。

　顾思又绞尽脑汁想, 终于从疙瘩窝里想到一点, 好像明矾也有消毒的作用。

　至于怎么用才能消毒，明矾还有什么其他作用, 他就不清楚了。

　不过明矾也有一定的毒性, 用量不清楚, 感觉这一条得大夫经过试验后才能知道怎么用，目前也行不通啊。

　还是得从次氯酸这里想办法。

　没有头绪 ，顾思开始梳理自己学过的化学书的章节，找到□□相关的章节，再从章节里梳理自己做的题。

　本来这只是顾思思考问题时梳理思路的习惯性方法，也没想到有用，结果想着想着，竟然在一道以前做过的化学题里找到了答案。

　古代用“地糠法”制取□□，再用□□和石灰乳反应产生漂□□。

　至于“地糠法”是什么方法，他并不知道，不能说给孙守听，还是得再想。

　最后，顾思也只从另一道题里想到了方法，把白媒和石灰一起煅烧，高温下生成的东西可以制作漂□□。

　至于温度多少怎么制作都记不起来了。

　看来只能从卫生这一方面提醒了。

　顾思把遇到传染病时，应该注意什么考虑一遍。

　最后，他给孙守的回信里，详细的写了，平时要喝煮沸的熟水，每次饭前饭后要用胰子和流水洗净手脸，恭物要深埋，有熟石灰覆盖最好，凡是手碰过的东西，洗了手再碰后，都要洗手。

　当然，他用的是古代的说法：凡疫病，皆有疫气，疫气附于人及诸物体表里内，要饮熟水、饭前便后流水净手……

　反正传染病就是病毒和细菌，这样说总没有错。

　想了想，最后，顾思还是把口罩给孙守说了。

　既然是提醒，当然要全提醒了，不然真有疫情了，一半的防护哪里够。

　拿个东西盖住口鼻这种事并没有什么奇怪的，古代人其实想象力丰富的很，他还见过这边小说里的人物说他住在月球上修月亮呢。

　写好了信以后，顾思看了一下时间，够他从府衙里打个来回，决定亲自去府衙里把信交给知府。

　自然也只可以让舒家三外公代交，就是这样显得不真诚。

　那些大人们心眼子本来就多，做事自然得小心一点才稳妥。

　顾思在舒秩的书房里翻了一会儿医书，等到顾家三外公去上值时，和他说了一起去。

　车上时，舒家三外公问写了什么，顾思回应：“就是一些日常和疫病防治。”

　“哦，你还知道疫病怎么防治？”舒家三外公极感兴趣的问。

　“我只看过一点医书，里边都是我猜测的。”顾思正等着这句话呢，顺便把写给孙守怎么防治疫病的事详细说了。

　他办法能说给朋友，自然更愿意让亲人知道。

　他最后问：“三外爷，你觉得我这个想法怎么样？”

　舒家三外公的书，只有一份.52GGd.的，都放在舒秩的书房里，要用的时候过去取。

　书房里的医书也就两三本，顾思翻了一下，没有系统的防疫方法，他只能说是自己猜的。

　舒家三外公听了后，沉思起来。汉中府少有瘟疫，防治瘟疫的方法都在大夫那里，他只知晓一点，但他知道的这些，也没这么全面。

　太细致了，细致的让他觉得这样有用。

　舒家三外公觉得有些说不上来的不对劲的感觉。

　他仔细想了想不戏劲在哪里，发现顾思一个孩子能想到这些，实在有些……智多近妖。

　倒不是顾思的想法有什么惊世骇俗，就是一般人脑子也用不到这里去啊。难怪连知府都注意到了他。

　随后，舒家三外公想起顾思向来多思稳重，想起舒颖也是个谨慎至极的性子，又不觉得奇怪了。

　这是俗人见多了，遇到个天才就以为多奇特，其实全国的小天才加起来多了去了，有用奇怪他的一些异常。

　他回答：“想法是很好，行不行还得以后试过才能知道。”

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