在对面墙上看到了鲜艳的像彩虹一样的七彩色带，这七种颜色由近及远依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

    看到墙上的这道彩虹，巴罗忍不住惊呼道：“天啊！艾萨克，你真是一个天才！你、你这是怎么发现的？”

    “其实这真的是一个巧合，前几天我和文森特去斯陶尔布里奇的集市去玩，我看到那里有一个波西米亚的摊贩在卖一堆小东西，就随手买了这块三棱镜，昨天我起床的时候刚要拉开窗帘，却突然发现墙上出现了一道彩虹，排查了半天我才发现原来是阳光照到了这块三棱镜反射在墙上这才出现了彩虹！

    之前我帮您整理光学资料的时候，看到了笛卡尔先生在彩虹原理上的解释和他所做的试验，所以觉得这个发现可能会对您的研究有些作用，因此这才来跟您汇报，也不知道我这么做对还是不对！”牛顿谦虚的说道。

    “这当然是对的，你也知道从亚里士多德时代人们就开始研究彩虹，虽然笛卡尔先生已经阐明了彩虹的产生原理，但还是有许多值得我们研究的地方，就比如说你这次利用三棱镜来获取彩虹就是一个非常了不起的发现，起码你这个试验的简易程度要比笛卡尔先生的高得多，也更容易让民众理解！”巴罗大加赞赏道。

    貌似受到了巴罗的鼓励，牛顿大胆的说道：“巴罗老师，我还有一个想法，既然白色的阳光通过三棱镜折射之后会分解成七种颜色，那么再通过三棱镜将这七种颜色的光线收束回白光呢？”

    其实牛顿说的这就是著名的色散现象，这也是他在1668年制成了第一架避免色散的反射望远镜的基础，而这架反射望远镜也是现代大型光学天文望远镜的基础，更是牛爵士在《自然哲学的数学原理》发表之前最为重要的科研成果，他能够成为第二任卢卡斯数学教授也是大半归功于反射望远镜的发明。

    而他之所以敢现在就跟巴罗教授说这些，是因为他知道伊萨克—巴罗和胡克完全不一样，不但从不抢夺学生的学习成果，而且还会主动帮学生扬名，比如当初牛顿根本就不想将那篇《无限级数的分析》发表，还是巴罗百般鼓励甚至是逼迫这才发表甚至还推荐给了数学家约翰—柯林斯！

    果不其然，在听到牛顿的“推测”之后，巴罗教授立刻表示支持：“恩，我觉得你这个想法非常有创意，很值得研究一下，你在这方面有什么需要尽管跟我说，如果你再有重大发现的话，可以就此写一篇论文，我来帮你进行发表！”

    就在牛顿想再“推辞”一下的时候，忽然巴罗教授的助理在外面敲门喊道：“艾萨克，有一个叫做珍妮--胡克的女孩来找你！”

    PS：刚刚在看《最佳特摄时代》，忽然脑子里冒出了一个非常好玩的点子，等有时间我把他整理出来，我敢保证起码开头非常的有意思！

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