5.

    宋辞站在班里的窗口处，正巧看见对面楼下，没有关门的办公室里，和辅导员争执完后跑出去的夏杨。他觉得奇怪，几乎想立刻追上去，导师却反复在同他确认设计理念和展示之类的东西。

    这个老师家住在老校区，过来一趟并不方便，这一次又是特意为他过来解决问题。于情于理，他都不可能单只为了这个便不管不顾冲出去。

    不是轻视和不在乎，他也很担心，可是这种事情，是分情况的。

    但说是这么说，宋辞却也是用了最快的速度和最简洁的说辞，解释清楚了自己的设计，记录下了老师的指点。接着，向老师道谢离开，宋辞掏出手机，先给梁缇柳打了个电话，在确认夏杨没有回寝室之后，这才走了下去。

    拐个弯没有直接出去，而是到了办公室。当宋辞站在办公室门口的时候，那个女孩还在那儿抹着眼泪，辅导员的脸色也没多好，却比之前缓和了些。

    宋辞敲了两下门，在看见他的时候，那个女孩明显地有些心虚。一时情急之下的谎话难免会生出许多漏洞，比如她刚刚说的那些。

    不动声色地将女孩的异常收入眼底，宋辞带着自己的设计资料，什么都不知道似的问：“请问佘老师在吗？”

    “不在，他今天请假没来。”这是大三的辅导员，又是新来的，自然不熟悉宋辞，“你是他的学生？”

    宋辞顿了顿：“是的。”

    辅导员随手又往边上一指：“那你和她一个班的？”

    “不，我大四了，比她大一届。”宋辞低了低眼睛，又补充一句，“不过我和这个专业的人还算是比较熟，老师请问有什么事吗？”

    那个女孩听见他这么问，脸上出现了几分不自在，像是着急忙慌地要掩饰什么，却又不知道该怎么说似的，显得很是局促。

    可宋辞听完了因果，抬起眼睛观察了一下辅导员的表情，没有说一句解释的话，只是扫了那个女孩一眼，不知道在想些什么。

    女孩蒙了一下。这样的反应，让人有些意外，却也让她松了口气。

    “哎，对了。”在宋辞准备离开的时候，辅导员又叫住他，“你叫那个夏杨下午三点到办公室来！直接跑了是什么态度……”

    他轻一点头就准备离开，但在走到门口的时候，他看见站在走廊里打电话的书记，脚步忽而一顿，又回了头。

    “好。”

    走出美术楼，宋辞摸出手机，目光在通讯录里的某个名字上徘徊了一会儿，又退出去，登上了微博。

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